Остров Света Анастасия, Бургас – Докато политическият разговор в България все по-често се превръща в съревнование кой ще говори по-силно, на един малък остров в Бургаския залив се случваше точно обратното. Дванадесет млади хора на възраст между 15 и 25 години прекараха два дни не в дебати, а в упражняване на едно почти забравено умение – да слушат, да разбират и да изграждат решения заедно.
Това не беше поредният младежки семинар с презентации и лекции. Още в началото участниците приеха необичайно правило – целта не е някой да победи в спор, а всички да напуснат масата с по-добро общо решение.
В рамките на първата Младежка академия за консенсусна демокрация, те изследваха разликата между дебат и конструктивен диалог, учиха се как обществените проблеми могат да бъдат формулирани чрез въпроса „Как можем…?“, а след това влязоха в ролята на говорители, фасилитатори, модератори и наблюдатели в пълна симулация на младежки консенсусен диалог.
Едно от упражненията, което най-силно впечатли участниците, беше техниката „Да, ако…“. Вместо да отхвърлят предложенията с познатото „Да, но…“, те трябваше да търсят условията, при които всяка идея би могла да стане част от общото решение.
„В началото постоянно казвахме не, защото така сме свикнали. После осъзнахме, че когато започнеш с да, ако…, разговорът изведнъж тръгва в съвсем друга посока“, сподели една от участничките след симулацията.
Друг младеж сподели, че за първи път е разбрал разликата между убеждаване и разбиране.
„Мислех, че добрият говорител е този, който има най-силните аргументи. Оказа се, че понякога по-важно е да зададеш правилния въпрос.“
По време на работата младите хора сами определиха темите, които искат да поставят в центъра на бъдещите обществени дискусии. Сред тях изпъкнаха необходимостта от по-реално участие на младите хора в местното управление, по-силна подкрепа от местните власти и образователните институции за младежки организации, неформални групи и ученически съвети, както и подобряването на жизнената среда в кварталите чрез повече пространства за срещи, културни инициативи и доброволчески дейности.
Особено емоционален беше разговорът за различията между хората.
„Всички сме различни и точно това прави обществото интересно. Различието не трябва да се превръща в заплаха, повод за изолация или агресия. Ако започнем да се опознаваме повече, ще се страхуваме по-малко един от друг“, беше едно от общите заключения, около което участниците успяха да постигнат консенсус.
В основата на Академията стои нова методология за провеждане на младежки консенсусен диалог, разработена специално за инициативата. След приключване на пилотната фаза тя ще бъде публикувана онлайн за обществено обсъждане и коментари, за да може да бъде използвана и усъвършенствана от организации, училища и младежки общности в цялата страна.
Обучението на остров Света Анастасия е само първата стъпка. Още през есента между три и четири младежки отбора ще организират публични консенсусни диалози по четири значими обществени теми. Те ще разработят собствени предложения, ще търсят общи решения и ще ги представят публично пред институции, експерти и граждани.
Инициаторите вярват, че този модел може да предложи нов подход към обществените разговори в България – не чрез противопоставяне, а чрез структуриран диалог, взаимно разбиране и търсене на консенсус. Амбицията е технологията, разработена първоначално за работа с млади хора, да покаже, че сложните обществени теми могат да бъдат решавани по различен начин – без победители и победени, а чрез решения, които събират повече хора около обща цел.
Младежката академия се реализира в рамките на инициативата „Младежи за консенсусна демокрация: От диалог към участие“, изпълнявана от Асоциация за стратегическо управление „Делфи“ в партньорство с Ресурсен център „Билитис“, с финансовата подкрепа на Европейския съюз.
***
Този информация е създадена в рамките на инициатива „Младежи за консенсусна демокрация: От диалог към участие“ (PACT/36), финансирана от Европейския съюз и фондация „Институт Отворено общество – София“ (ИООС). Изразените възгледи и мнения са единствено на автора(ите) и не отразяват непременно тези на Европейския съюз (ЕС) или на Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA) или на ИООС. Нито ЕС, нито EACEA, нито ИООС могат да бъдат държани отговорни за тях.
https://www.ngobg.info/bg/news/136129-%D0%BD%D0%B0-%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD-%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9-%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%81-%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D1%89%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%BE-%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%BE-%D1%81%D0%B5.html
